隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的興起，教育信息化開始步入“智慧教育”時(shí)代，智慧教育成為當(dāng)前教育信息化發(fā)展的最新形態(tài)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)擬在教學(xué)樓建立智慧教學(xué)環(huán)境，重塑教育教學(xué)形態(tài)，建設(shè)多元協(xié)同內(nèi)容豐富應(yīng)用廣泛服務(wù)及時(shí)的教學(xué)平臺(tái)。打造適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主管理自主服務(wù)需求的智慧教學(xué)課堂。智慧教室建設(shè)，要求采用軟硬件結(jié)合，打造線上線下相融合的方式建設(shè)系統(tǒng)既要考慮到教室教學(xué)應(yīng)用多樣化，又要考慮到總體智慧校園信息數(shù)據(jù)的整合,具有開放性，能夠接入不同品牌的硬件設(shè)備。

      學(xué)校對(duì)現(xiàn)有多媒體教室進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，2016年—2021年期間先后建設(shè)了管理平臺(tái)及智慧教室。通過(guò)建設(shè)學(xué)校智慧教室系統(tǒng)平臺(tái)，輔以教室內(nèi)良好的硬件基礎(chǔ)設(shè)施條件，構(gòu)建基于信息化環(huán)境下的智慧教室空間和新型課堂教學(xué)模式的智慧教室系統(tǒng)，助力中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的信息化教改。