江南大學(xué)于2016年建設(shè)智慧教室、實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)內(nèi)容共包括：示教室、遠(yuǎn)程交互室、PBL教室、高清示教實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。系統(tǒng)以提升教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，通過信息化技術(shù)方法的應(yīng)用，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)過程和效果，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量控制；形成基于“高清記錄，實(shí)時(shí)糾正，自助訓(xùn)練”的教學(xué)模式，深入學(xué)習(xí)過程，實(shí)現(xiàn)形成性評(píng)價(jià)；推廣基于視頻源的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)；最終目標(biāo)為提高醫(yī)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

項(xiàng)目特點(diǎn)：

 江南大學(xué)智慧教室集多媒體教學(xué)、可視化教學(xué)質(zhì)量管理、課堂視頻資源建設(shè)、教學(xué)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化管理于一體。系統(tǒng)以教學(xué)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)、以教學(xué)過程性評(píng)價(jià)為手段，全面促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以常態(tài)化教學(xué)視頻資源為支撐輔助教學(xué)，并快熟累積可視化教學(xué)應(yīng)用資源。改善了師生教育教學(xué)體驗(yàn)、創(chuàng)新了教學(xué)管理方法、豐富了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為高校發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，為高校青年教師提供培養(yǎng)和成長體系、為高校專業(yè)發(fā)展和特色發(fā)展提供科學(xué)決策依據(jù)。

 江南大學(xué)智慧實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目主要包括情景化教學(xué)、操作類教學(xué)、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、遠(yuǎn)程管理、過程評(píng)價(jià)、自主教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等功能。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式讓教室的上課情景更加的高效、靈活；實(shí)驗(yàn)教學(xué)利用現(xiàn)代化智能技術(shù)解決遠(yuǎn)程師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等問題。

       江南大學(xué)智慧實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)任意各教學(xué)點(diǎn)之間課堂教學(xué)、教學(xué)查房、病案討論、手術(shù)觀摩等各教學(xué)形式的實(shí)時(shí)錄播與教學(xué)互動(dòng)，產(chǎn)生臨境的教學(xué)效果。