通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、場(chǎng)景感知、多媒體技術(shù)，把教室信息化和教室環(huán)境有機(jī)結(jié)合、配合移動(dòng)組合型課桌椅實(shí)現(xiàn)智能集中控制、情景發(fā)布、無線顯示、互動(dòng)課堂、智能班牌等功能，讓老師只關(guān)注自己的教學(xué)，而不是技術(shù)細(xì)節(jié)。
